据了解，我国教育录播领域的市场规模已从2011年的78.2亿元，增至2012年的94.8亿元。市场规模的逐年递增吸引了大批企业的涌入，教育录播已成为各大企业竞相争夺的香饽饽。但是，在市场蓬勃发展的表象下，难掩录播企业的无序性增长和产品的同质化趋向。

针对行业乱象，现代中庆用自主研发的新一代服务器级录播工作站产品——JP100 HD II，为高端录播系统指出了全新的产品化方向。该产品一经推出就受到了行业内外的广泛关注。什么是专业化的录播?录播市场的未来又在何方?带着疑问，笔者采访了现代中庆研发中心总监陈越。

陈越，现代中庆研发中心总监，工商管理硕士，投身教育信息化领域十余年，合作发明了基于空间网格技术的自动跟踪系统，被广泛应用于全自动录播系统，并荣获国家专利，主持多个录播系统及多媒体教学系统项目开发，在教育信息化领域建树颇丰。]问：您怎么看待当前的行业乱象呢?

答：教育录播是近年来教育信息化发展的一个新兴方向，但是也吸引了许多企业的盲目跟进。随着录播的日益普及，越来越多的教育工作者对录播提出了更专业的应用需求。教育信息化的核心是实现信息技术在教育领域的全面应用，换言之，教育信息化产品不仅要具备信息化的技术水准，还要符合教育领域的专业需求。因此，单纯以简单的兼容机硬件设备为核心的录播厂家将越来越难满足要求，用户、市场和行业都在期待更具专业化的录播产品。

问：就录播系统而言，产品的专业化体现在哪些方面呢?

答：以JP100 HD II为例，它的专业化主要表现在三个方面。

第一，为教育定制

教育录播具有自己的行业特点，需要体现在专有的设备支持上。中庆和国际领先厂商合作，针对教育录播所需的设备进行了定向开发。例如，考虑到录播系统需要控制大量外围设备，JP100 HD II系统自带6路RS232串口，可以直接通过录播工作站控制多路摄像机，相比采用多个串口服务器的模式，非常的稳定可靠。另外，系统自带双千兆网口，可以有效的支持更高的网络应用需求。

第二，模块化设计

JP100 HD II采用模块化设计理念，将产品的主要组成部分进行区隔，便于产品在保证稳定性的基础进行扩展和升级。

模块化最显著的特点是计算单元和系统接口板分离。独立于接口板之外的核心运算模块计算性能强大。接口板通过标准接口与核心运算模块相连，如处理器发生结构性升级，只需更换核心运算模块即可，不用更换接口板。这样的设计，能降低对运算模块的依赖，如处理器升级对接口板造成的影响;也能延长系统生命周期，最大程度上避免了因为部件变化造成的兼容性问题;还可以提升系统性能。对用户而言，是“技术+服务”的双重保障。

第三，高可扩展性

JP100 HD II采用定制的2U标准机架机箱，工艺设计精致，体积也更小巧;内部支持模组结构，方便扩展。两个高性能模组，可以灵活支持2-6路视频信号输入，最高可扩展至20路信号输入。另外，机箱前置的模组，可以支持热插拔硬盘和多功能读卡器。

同时，录播产品的专业化还意味着产品的规范化和差异化，例如前面板具有3.5寸彩色液晶触摸屏，不仅给能用户带来最佳的应用体验，也将从各个方面引导录播市场的健康发展。

问：能透露一下现代中庆下一步的研发计划吗?

答：经过20年的发展，现代中庆已经形成了比较完善的产品体系，满足了国内教育信息化建设的不同需求。下一步，我们将继续优化既有产品，研发新产品，并结合中庆对智慧教育的理解，整合传统多媒体教室与录播教室的功能，为用户打造全新的智慧教育应用体验。用户的肯定是我们最大的动力!